博客网 > 教育校园

 与高中同学J聊及另外一位同我一样为高校图书馆馆员的同学W。J同学感觉非常惊诧,“怎么回到图书馆呢,为什么不是教书呢?”,“图书馆那不是很轻松?”,“我一直觉得图书馆发展空间不大”,“我记得大学里图书馆女的比较多的呀”,“专业老师课题多呀钱也多”……
  J同学认为W同学作为1997年的985高校毕业生干高校图书馆员太浪费了。坦白说最初我也惊诧,未想到2004年在一次会议中遇上了W,未料到W同学与我一样成了一名高校图书馆馆员。W同学当年是我们班的学习委员,1993年考上某985高校图书情报专业,之后到一高校图书馆工作。身为图书馆员,我能理解J同学的惊诧。也稍微做了些说明,比如比较牛的高校图书馆员,不少为博士、硕士,高校图书馆作为一个教辅机构,内部有分工,确实有部分人员为照顾的,至于发展空间,多半看个人机缘。据个人了解W同学在图书馆算干得不错,目前是该馆部门主任,副研究馆员职称,硕士学位,更重要的是W同学热爱图书馆这一行,是所在馆的业务骨干。
  新近了解到,某985高校图书馆一位同行,今年考取了另一985高校图书馆学博士,但所在学校不允许教辅单位人员在职读博。该高校既不给图书馆进编制(包括博士),也不给现有人员在职攻读博士。据说该馆还有一位图书馆员考上本校的研究生也没有让上。
  听完以后,心有戚戚焉。早在2010年,作为青年图书馆员,审时度势,我有“终身馆员”的预感。笔者所在学校自2010年之后,图书馆没有人晋升高级职称,符合晋升条件的有多位,2013年全校有110人申报副高职称(图书馆有5人申报。),第一轮小组评审46人出线(包括两名图书馆员),第二论校评审只通过10人(非教师系列无人通过。正高职称,图书馆无人申报,校评审通过7人。只要校内通过,上级部门的评审稳过)。
 综上,当前,对于高校图书馆员,职称、学位(或学历)提升的机会渺茫,职务的提升,根据当前的人事政策,更是小概率事件。职称职务是跟工资待遇密切相关的,学位(或学历)的提升某种意义上算是一种精神追求。精神与物质两个层面的发展空间均不乐观。我非常希望,“不乐观”仅仅存在于个人所了解的“极个别”高校,且只影响到“极个别”人,高校图书馆馆员的未来充满阳光!

<< 《图书馆学笔记——科学网图谋博客... / 关于图书馆“首问负责制”的思考 >>

专题推荐

不平凡的水果世界

不平凡的水果世界

平凡的水果世界,平凡中的不平凡。 今朝看水果是水果 ,看水果还是水果 ,看水果已不是水果。这境界,谁人可比?在不平凡的水果世界里,仁者见仁,智者见智。

中国春节的那些习俗

中国春节的那些习俗

正月是农历新年的开始,人们往往将它看作是新的一年年运好坏的兆示期。所以,过年的时候“禁忌”特别多。当然,各个地方的风俗习惯不一样,过年的禁忌也是不一样的。

评论
0/200
表情 验证码:

图谋

  • 文章总数0
  • 画报总数0
  • 画报点击数0
  • 文章点击数0
个人排行
        博文分类
        日期归档